我校行为习惯养成教育以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导小学生健康成长为目的，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，建立富有生机和活力的教育与管理机制，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的文明水平,进一步使《小学生守则》、《一日常规》贯彻到底。

    工作目标

    1、健全管理制度，进一步提高学生自主管理能力，使学生在自我检查各项常规的落实、学习时间的安排等方面的自理能力有一个更大的提高。

    2、重视学生良好思想品格培养，做好学生心理健康教育引导。

    3、重视环境熏陶，努力建设班级良好的风气，使每一个学生在温馨的大家庭里健康、活泼、和谐、快乐地成长。

    主要工作要求与措施

    活动部署

    1、做好家校联系工作，赢得家长的信任与支持，对家长的意见和建议进行及时处理和反馈。

    2、加强学生教师的沟通与交流，形成教育合力，提高对学生的服务意识，共同做好学生的情感沟通工作。深入学生的心里，对学生进行心理疏导与教育引导。

    3、制定活动方案，组织实施。

    实施阶段

    开展时间：2019年9月6日---2019年12月30日

    参与学生：全体学生

    检查监督：临潼小学德育办

    主要负责领导：李青   李凯   刘兴侠

    1、制定实施计划 

    指导学生学习《小学生守则》、《一日常规》等规章制度，让学生根据自己的实际情况，制定出自己的计划(克服这些陋习的具体措施)

    2、引导学生以实际行动向这些陋习发起挑战

    根据学生的年龄特点，寓教于乐。各班以点带面开设好习惯养成示范主题班队会，利用评比、经验交流等形式，引导学生熟记自己当前最应当克服的陋习和最急于养成的好习惯。

    3、检查督导，进一步巩固成果

   (1)、成立学校"啄木鸟"行为习惯纠察小队，在学校中做小宣传员，宣传健康文明的生活方式，同时监督同学养成良好的行为习惯。

   (2)、以班级为单位，进行学守则 习规范主题班队会活动。

   (3)、高年级以"好习惯成就好人生"为主题，进行征文比赛。

   (4)、少先队负责调查，低年级学生进行口头、情境设置的抽查。

   (5)、学校设立“啄木鸟”行为习惯纠察小队及文明督导岗，及时纠正学生违反好习惯的行为。

   (6)、少先队“三个常规”(一日常规、纪律常规、卫生常规)一天一检查，“四个规范”(语言、行为、仪表、环境)一起抓，“三股力量”(班主任、思品老师、德育办老师)共同目标，“三条渠道”(学校、家庭、社会)相沟通。

    进行总结，评选表彰

    每月进行班级、学生评选，德育办组织进行表彰，学期末进行活动总结。

活动要求

    请各位老师认真负责，就以上内容给学生进行强调。要求到位、执行到位、检查到位。